LOS CELULARES EN LAS ESCUELAS: RESTRINGIDOS, PERO NO PROHIBIDOS
POR: Blanca F. Góngora
¡Ya salió el Acuerdo! Ahora viene todo el proceso de la puesta en marcha. Entra en vigor el 03 de noviembre y el objetivo es garantizar los derechos de los NNA, en la interacción, uso responsable y seguro de los dispositivos digitales personales, así como tecnologías de aprendizaje en las escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional.
Las consideraciones que contiene el Acuerdo son muy interesantes y dignas de leerse; hacen referencia al hecho de que el uso inadecuado, excesivo o no regulado de, particularmente, los teléfonos celulares y otros dispositivos inteligentes y electrónicos puede generar distractores e interferir con la atención, concentración, interacción y aprovechamiento académico de los estudiantes.
También se cita a Jonathan Haidt, autor del libro La generación ansiosa, sobre la necesidad de adoptar medidas urgentes, como la restricción del uso de estos dispositivos durante toda la jornada escolar y establecer la edad de 16 años como mínima para el acceso a las redes sociales para proteger a la niñez.
De interés total es el Artículo 2 del Acuerdo que se refiere específicamente a educación básica: preescolar, primaria y secundaria y establece la restricción del uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales para las niñas, niños y adolescentes estudiantes, durante toda la jornada escolar, por lo que sólo podrán utilizarse para fines educativos previamente programados, esto es, que su uso debe tener una intencionalidad pedagógica, bajo la orientación de las y los docentes; asimismo, también se podrán utilizar en casos de emergencias personales, por motivos de discapacidad, accesibilidad, inclusión, necesidades de salud o atendiendo a las necesidades particulares y extraordinarias de las comunidades educativas.
De lo que el Acuerdo dice, debemos entender que el celular no está prohibido como objeto dentro de la escuela; es decir, lo pueden llevar los estudiantes, no hay nada que diga lo contrario. Su uso es el que está restringido durante toda la jornada escolar y me alegro, porque se ha vuelto una pesadilla, lo malo es que la pesadilla continuará cuando los estudiantes rompan la restricción y usen el teléfono en horario escolar, porque no hay (todavía) protocolos en correlación con el Acuerdo, solo hay un decálogo que se incluye como anexo, porque todo tiende a la concientización, pero bueno, el Acuerdo es un buen punto de partida, aunque como veremos, no la solución.
Esto y más viene porque el problema en México no es la falta de leyes, acuerdos y reglamentos, sino la falta de conciencia social y, en el caso de las cuestiones escolares de educación básica, la falta de corresponsabilidad de algunos padres de familia, quienes no pueden regularlo en casa y van a las escuelas buscando culpables por ciberbullying y otras problemáticas de redes sociales, además de que muchas veces son ellos mismos quienes les llaman o mandan mensajes durante la jornada escolar, a la par que siguen pagando saldos, cambiándoles nuevos dispositivos por otros más modernos y costosos y alimentando el riesgo, la indisciplina, la adicción, los malos hábitos y comportamientos que el uso de las pantallas generan.
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A partir del Lunes 11 de Abril de 2011
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