

*“Fue una experiencia bonita, la verdad, no sólo por las felicitaciones sino porque aprendí que la perseverancia y el estudio duro y sistematizado realmente ayudan a conseguir los objetivos: André Rosano
La constancia es uno de los elementos esenciales para obtener buenos resultados, coincidieron los estudiantes Álvaro André Rosano Menchaca (sexto semestre) y Leonardo Ángel Chávez Ávila (cuarto semestre), del Bachillerato 4 de la Universidad de Colima, quienes obtuvieron medalla de oro y bronce, respectivamente, en el Nivel B de la XXXV Olimpiada Nacional de Química 2026, celebrada hace unos días en la Universidad de Sonora.
El camino para este logro, dijeron, se resume en constancia, búsqueda de estrategias de aprendizaje y en el apoyo de sus tutores: Roberto Atilano y Daniel Rincón. En entrevista, comentaron que para obtener un espacio en las olimpiadas nacionales, pasaron antes por un concurso estatal en el que compitieron contra 80 estudiantes. Sólo cuatro, ellos dos, Jesús Luna Martínez y David Tejeda López, todos del Bachillerato 4, fueron seleccionados.
“La experiencia fue intensa. Los exámenes eran realmente difíciles. Aunque íbamos preparados, desde clases en línea, seguimiento semanal y prácticas de laboratorio, enfrentarte en ese nivel es otra cosa. Aun así, la preparación hizo la diferencia, al menos teníamos una idea de por dónde abordar los problemas”, dijo Leonardo, quien compartió que resolvieron problemas teóricos de las área de fisicoquímica, química general, analítica e inorgánica, además de un problema práctico,
Para el examen, completó André Rosano, “nos llevaron al laboratorio y trabajamos con una práctica en microescala. El objetivo era que todos llegáramos a un resultado similar: construir una curva de calibración. Era un ejercicio que exigía mucho control en cada paso. Cualquier pequeño error podía alterar el resultado. Aunque algunos materiales ya me eran familiares por mi carrera, la experiencia en general fue exigente, no sólo por la dificultad, sino por estar rodeado de otros estudiantes con un nivel similar; eso te hace consciente de que todos están dando lo mejor”.
Algo que marcó a Leonardo Chávez fue la convivencia entre estudiantes de diferentes estados: “Escuchar como hablaban y resolvían, porque después de cada prueba nos reuníamos a comparar respuestas, a discutir procedimientos, a debatir; era un intercambio constante de ideas”.
Obtener estas medallas, compartieron los estudiantes, no sólo fue un logro personal, sino también de sus maestros y familias: “Tengo, agregó Leonardo, una mamá pavorreal. Les contó de nuestro logro en su trabajo y me felicitaron, igual que maestros y compañeros”.
André compartió que su familia, amigos y conocidos lo felicitaron por este logro. “Fue una experiencia bonita, la verdad, no sólo por las felicitaciones sino porque aprendí que la perseverancia y el estudio duro y sistematizado realmente ayudan a conseguir los objetivos. Tenía como objetivo entrar a la Olimpiada, y a través de este esfuerzo logré conseguir el resultado que ahora tengo”.
Ambos jóvenes tienen un objetivo: preparar a sus compañeros para que sean más quienes participen en las olimpiadas siguientes, pues llegar a este punto les permite conocer mucho más de lo que aprenden en el aula.
“A veces se piensa que es difícil aprender temas de química, el manejar conceptos complejos, pero el ser constante, buscar asociar términos o procesos con el día a día funciona mucho. Por ejemplo, relacionar nombres y cosas con términos que se usan en química, ayuda mucho”, dijo Leonardo Chávez.
También, compartió André, hay ejercicios en línea, recursos que se pueden encontrar para tener apoyo y un mejor aprendizaje, “y ser constantes, aunque a veces uno crea no saber bien; si eres constante, vas a ir aprendiendo”.
André, quien quiere estudiar medicina, dijo que esta experiencia le ha permitido entender que “no importa lo que sepas, siempre hay más por aprender, porque una vez que se cree haber llegado al nivel más alto, siempre hay más. Siempre habrá gente que te va a enseñar, a apoyar. Por eso les digo a los estudiantes que no tengan miedo, que se animen a competir”.
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